11月22日，惠州市教育学会第一届校长论坛在博罗县榕城中学启幕。本届论坛以“教育强市，我在行动——教育强国战略下的校长领导力与学校治理”为主题，汇聚了来自惠州近400所学校及教育机构的近千名书记、校长、教师代表，共话新时代教育治理的实践路径。

　　本次论坛由惠州市教育局指导，惠州市教育学会主办，惠州日报社教育中心、惠州市广播电视台教育中心协办，博罗县榕城中学承办。开幕式上，广东教育学会副会长、广东高等教育学会副会长、广东科技学院校长梁瑞雄教授，惠州市教育局党组成员、副局长，惠州中学党委副书记、校长何全明等领导嘉宾出席并致辞。何全明表示，新质时代赋予教育新使命，也为校长们履职尽责提供了新的舞台。他希望大家以本次论坛为契机，互学互鉴，凝聚共识，深耕新质教育，建强新质学校，让教育高质量发展的成果切实转化为新质生产力发展的动能，支撑起我市教育事业与经济社会协同发展。

　　主论坛环节，深圳技术大学特聘教授、深圳技术大学基础教育集团总校长，原深圳高级中学(集团)党委书记、校长，中学正高级教师邵爱国结合“深高范式”实践，以《用功深厚，用心高远——做教育变革的力行者》为题，从“生态共建的集团化办学治理”“协同深耕的高质量发展路径”“内外兼修的教育家精神特质”等维度，分享了校长领导力赋能学校治理的经验。

　　当日下午，幼儿园、小学、初中、高中、职教五组分论坛同步开讲，来自全市的优秀校长代表们围绕集团化办学、学校文化课程建设、教学改革、产教融合、数字赋能等前沿话题展开分享与研讨，呈现了20余项实践案例，为不同学段的学校治理提供了可借鉴的样本。

　　参会代表表示，论坛既聚焦了教育强国战略的宏观方向，也落地了学校治理的微观实践，为校长群体的专业成长提供了有力支撑。“这样的校际交流机会十分难得，为各校互学互鉴、共同提升搭建了宝贵的平台，既拓宽了视野，更凝聚了发展共识。”博罗县榕城中学校长向兴兵坦言，从其他校长的交流中获得了诸多启发。在分论坛，他以《“调适”改革，让教育真实有效发生》为主题，分享了学校以“小组合作成长共同体”教改的实践探索与思考。

　　惠州市教育学会秘书长谢本龙表示，本次论坛集结全市中小学、幼儿园及职教领域校长代表，能促成各校办学经验与管理智慧的共享，助力校长吸收先进理念，快速弥补自身领导力短板，打造专家型校长队伍。“这次论坛也与惠州此前‘头阵计划’的团队培养模式形成呼应。接下来市教育学会将每年组织一届形式、主题不同的校长论坛，进一步扩大优质教育经验的辐射范围。”

　　来源丨惠报全媒体